Análisis
de los capítulos 8, 12 y 14 de la serie una mirada a la bioestadística
La estadística en el campo de la salud es fundamental ya
que permite conocer la certeza de cuando estamos haciendo las cosas bien o
cuando no es así. Por medio de la bioestadística podemos demostrar la
credibilidad de lo que estamos haciendo en un momento dado.
Por otro lado se
puede decir que mientras haya una bioestadística mejor aplicada también crece y
mejora la ciencia.
Los conceptos de probabilidad y riesgo ocupan un lugar
importante en la demografía, son herramientas a la hora de responder a
diferentes procesos vitales estudiado en un individuo. La herramienta
fundamental para entender diferentes fenómenos es el análisis de encuestas, en
esta etapa es donde hay mayor relación entre la demografía y la estadística, es
decir, la estadística permite conocer la relación que existe entre diferentes
procesos al momento de estudiar fenómenos variables. La estadística ayuda a
tener ciudadanos mejor informados gracias a que brinda maneras fáciles de
interpretar resultados a través de tablas estadísticas.
Hubo un matemático que también quiso
estudiar la medicina y se preocupó al
darse cuenta que no había una forma de evaluar la variabilidad de los síntomas
que se tenían en los pacientes, de su inquietud por analizar este aspecto
surgió un libro que se llamó Clinimetria. Empezó a trabajar viendo que tanto se repetían
los síntomas de los pacientes, y como el medico era capaz de poder evaluar los
síntomas y dar el diagnóstico correcto. Debido a esto se puede analizar que la estadística le permite al medico evaluar
los síntomas que presenta un paciente gracias a que se puede evaluar las
variabilidades de dichos síntomas y así dar un diagnostico mas preciso. Esto cambia
rotundamente la forma de ejercer la medicina, ya que permite formar hipótesis con
bases concretas. La estadística debe integrarse desde el inicio de las
investigaciones. Comenzando con una hipótesis desde donde surgirán las diferentes
variables tanto dependientes e independientes.
alumno: Jesús Márquez
